Пам’ятка щодо дій педагогічних працівників   
в умовах вимкнення електропостачання,
під час сигналу «ПОВІТРЯНА ТРИВОГА» упродовж тривалого часу

• Упроваджуйте динамічне календарно-тематичне планування.
• Викладайте матеріал складних для опанування учнями тем у синхронному режимі.
• Заздалегідь підготуйте відеопояснення, відеоматеріал до теми уроку та викладіть їх разом із домашнім завданням на освітній платформі для можливості перегляду учнем в асинхронному режимі після відновлення електропостачання.
• Зменшуйте обсяг завдань для самопідготовки (домашніх завдань).
• Спостерігайте за динамікою навчальних досягнень учнів з метою діагностування можливих освітніх втрат та своєчасного коригування календарно-тематичного планування.
• Сплануйте проведення індивідуальних та/або групових консультацій для учнів, у яких виникли труднощі в засвоєнні окремих тем освітньої програми.
• Налагодіть дієву комунікацію з учасниками освітнього процесу (учнями, батьками, педагогами) для забезпечення своєчасного інформування щодо змін в організації освітнього процесу.
• Під час дії сигналу «ПОВІТРЯНА ТРИВОГА»:

^ ОБОВ’ЯЗКОВО зупиніть освітній процес;

^ нагадайте учням про необхідність пройти в безпечне місце;

^ залишіть своє робоче місце та пройдіть в укриття;

^ відновіть освітній процес тільки після відбою тривоги.

Пам’ятка щодо дій учнів під час дистанційного навчання в умовах воєнного стану

Під час онлайн-уроку

• приєднуватися до уроку за розкладом;
• не спізнюватися на урок;
• приєднуватися до уроку тільки під своїм прізвищем та ім’ям;
• підготувати до уроку шкільне приладдя (зошит, ручка, підручник тощо);
• приєднуючись до уроку, увімкнути камеру та вимкнути за потреби мікрофон;
• активно працювати на уроці, не відволікатися на сторонні справи.
•  

Під час дії сигналу «Повітряна тривога»

• не панікувати;
• вийти з відео конференції;
• вимкнути комп’ютер, електроприлади;
• перейти до безпечного місця, попередньо визначеного батьками;
• після відбою дії сигналу приєднатися до уроку за розкладом.
•  

У випадках вимкнення електропостачання, відсутності мережі Інтернет

• вимкнути електропобутові прилади;
• використовувати безпечні освітлювальні прилади (ліхтарики);
• після відновлення електропостачання електроприлади бажано вмикати у присутності дорослих;
• зайти на освітню платформу, на предметних сторінках переглянути розміщений матеріал до уроків;
• виконати завдання, запропоновані вчителями;
• у разі виникнення труднощів при самостійному опануванні навчального матеріалу, під час наступного уроку звернутися за роз’ясненням до вчителя.