КЗО "Навчально-виховний комплекс №66 "Гімназія - початкова школа - дошкільний навчальний заклад" Дніпровської міської ради

 





Результати моніторингу якості освіти

Моніторинг успішності та якості освіти здобувачів КЗО " НВК №66" ДМР  за

І семестр 2023-2024 н.р. :

Комунальний заклад освіти «Навчально-виховний комплекс № 66

«Гімназія – початкова школа – дошкільний навчальний заклад»Дніпровської міської ради

 

код  ЕДРПОУ 24435820

 

Н А К А З

 

 29 грудня  2023 р.                                                                                                                                №  312

 

Моніторинг навчальних досягнень

учнів за І семестр  2023-2024 н.р.

 

        Протягом І семестру 2023/2024 навчального року педагогічний колектив НВК працював над підвищенням якості освіти та вирішенням дидактичної проблеми запобігання неуспішності дітей. У період з  21.12.2023 по 28.12.2023 адміністрацією закладу було здійснено аналіз  результатів навчальних досягнень. Варто відмітити, що особлива увага зверталася на об’єктивність оцінювання знань, умінь учнів, якісний показник успішності здобувачів освіти 5,9,11 класів

 Класними керівниками була проведена діагностика низької та середньої успішності дітей у навчанні, визначено рівні розумового розвитку, типи темпераменту, рівні розвитку концентрації уваги та короткочасної пам’яті, проведено діагностування індивідуальних показників навчальної мотивації.

Вивчаючи стан роботи педколективу щодо попередження неуспішності дітей на основі педагогічної діагностики, адміністрацією НВК були очно та дистанційно відвідані ряд уроків та виховних заходів, проведені співбесіди з учителями та класними керівниками.

При цьому було встановлено, що майже всі педагоги вживають певних заходів щодо запобігання неуспішності. Зокрема:

– звертається увага на формування позитивної мотивації до навчання, обов’язкове оцінювання роботи учня ;

– використовується різнорівневий дидактичний матеріал;

– формуються навички самостійної роботи з підручником, науковою літературою;

– систематично проводиться закріплення вивченого матеріалу на уроці;

– здійснюється чіткий контроль за виконанням домашнього завдання;

– використовуються ігрові моменти;

– застосовуються інноваційні технології навчання.

    

З метою якісного оцінювання навчальних досягнень учнів та для забезпечення оптимальної організації виконання обов'язкових письмових робіт адміністрацією НВК складено на І семестр графік їх проведення.

На підставі результатів опанування учнями матеріалу тем впродовж їх вивчення з урахуванням поточних оцінок, різних видів навчальних, контрольних письмових робіт та навчальної активності здобувачів освіти учителями -предметниками виставлені тематичні оцінки, а на основі їх середнього арифметичного значення виставлено оцінки за І семестр. Врахована динаміка особистих навчальних досягнень учнів з предметів впродовж семестру, важливість тем, тривалість їх вивчення, складність змісту, тощо. При цьому проведення окремих тематичних атестацій при здійсненні відповідного оцінювання не проводилося. Згідно із рішенням педагогічної ради НВК здобувачі освіти 5-их та 6-их класів оцінювались згідно рекомендацій та критеріїв оцінювання Нової української школи. Семестрові бали здобувачів освіти 5-6 их класів виведено на основі  тематичних оцінок, щоденників спостережень та за  критеріями оцінювання загальної групи знань з кожного предмету.

       У І семестрі 2023/2024 н.р. оцінено відповідно до  критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів базової й профільної школи.

На кінець І семестру в  НВК  навчалось 1269 здобувачів освіти. Оцінюванню підлягали результати досягнень  учнів 5-11 класів, що становить 670 здобувач освіти НВК.

Згідно з волевиявленням батьків, на підставі поданих заяв 115 учнів 5-11 класів,що становить  14,64 %  від кількості учнів 5-11 класів, навчаються за індивідуальною формою навчання та будуть оцінені згідно індивідуальних графіків оцінювання результатів навчальних досягнень.

Станом на 22.12.2023 року  670 здобувачів освіти (85,3%) отримали результати навчальних досягнень за І семестр. Якість знань за І семестр 2023-2024 н. р. становить 51,2 %,що на 3,81% вище  ніж в І семестрі 2022-2023 н. р.

( 47,39%).

 Високий рівень навчальних досягнень мають 10,90% учнів, що на 1,89 % вище  від показників минулого року (9,01%), достатній – 40,30% (2022-2023-35,38%, збільшився  на 4,92%), середній рівень мають 43,58% (45,87% -2022-2023) здобувачів освіти 5-11 класів , зменшився на  2,29% , початковий рівень навчальних досягнень мають  35 здобувачів освіти 5,22% ( 6,85%-2022-2023) зменшився на 1,63% (додаток 1 до наказу).

  За результатами І семестру  претендентами на свідоцтво з від­знакою є  здобувачі освіти 9их класів Юрченко Крістіна (9-А клас), Василевська Анастасія, Ізотова Єлизавета (9-Б клас), Казмірчук Ксенія, Ципленкова Анастасія (9-В клас).

Учнів 10-11 класів  — 197. Якість знань —45,69% , 90 здобувачів освіти (2022-2023 н.р.- 44,80% – 52 учні), що на 0,89 % вище у порівнянні із результаттами І семестру минулого навчального року. На високому рівні навчаються 11,68%- 23 здобувача освіти (2022-2023 н.р-9,48 % 11 учнів), на до­статньому —67 здобувачів,що складає 34,01% (35,34 % -41 учень у І семестрі 2022-2023н.р.), на середньому рівні  навчається 100 учнів, що становить 50,76% (56 учнів та 48,28 % відповідно у І семестрі 2022-2023 н.р.), на початковому рівні навчається 3,55% ,7 здобувачів освіти,( 6,90%, 8 учнів у І семестрі 2022-2023 н.р.)  (зменшилась на 3,55 %).

За результатами І семестру претендентами на нагородження  відзнакою     

"Золота медаль" є здобувачі освіти  11-А Йолкін Дмитро, Помазкова Марія, Явтушенко Аліса, 11-Б класу Лорман Олександр, Ткаченко Злата, 11-В класу Оксамитна Валерія, Мовчан Дар’я.

Претендентами  на  нагородження відзнакою " Срібна медаль" є здобувачі 11-Б класу Мазур Дар’я та Плєннік Орина.

   Проаналізувавши стан успішності учнів окремо по класах, зробили висновок,  що в кожному класі є резерв учнів, які б могли досягти свого основного рівня. Так, на високому рівні можуть навчатися ще  4,02 % учнів (27 здобувачів освіти), які мають рівень досягнень 9 балів тільки з одного або двох предметів, на достатньому рівні — 7,76%  учнів (52 здобувачі освіти), на середньому — 24 здобувачі освіти -  3,58% учнів. 

 

Аналіз якості рівня навченості показує, що причинами виникнення проблем щодо динаміки успішності є низька мотиваційна основа, завищений рівень самооцінки групи вчителів і учнів на фоні заниженого рівня рефлексії, не досить розвинена система роботи з невстигаючими   уч­нями  й тими  учнями, які пропускають заняття через хворобу, недостатній зв’язок учителів із бать­ками, несвоєчасне повідомлення батьків про рі­вень успішності дітей через щоденники.

З учнями ,які мають оцінки початкового рівня, та їх батьками, класними керівниками були проведені індивідуальні бесіди, вчителями – предметниками заплановано додаткові заняття з предметів, задано індивідуальні завдання.

Питання навчальних досягнень учнів постійно розглядаються на засіданнях методичних об’єднань, з’ясовуються причини слабкої ус­пішності учнів та розробляються заходи, спрямовані на підвищення навчального рівня учнів НВК.

Враховуючи вищезазначене

 

наказую:

1. Вважати якість навчальної роботи НВК за підсумками І семестру       2023/2024 н.р. задовільною.

2. Заступникам директора з навчально-вихов­ної роботи Кузік О.С, Лобзенковій Н.В.:

2.1. Проаналізувати результати навчальної роботи учнів за І семестр 2023/2024 н.р. у розрізі навчальних предметів, підсумки обговорити на нараді при директорові, засіданнях методичних об’єднань вчителів НВК.

Січень 2024 року

2.2.  Тримати на постійному контролі:

-        дотримання Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти, Інструкції з ведення класного журналу учнів 5 -11(12) класів загальноосвітніх навчальних закладів, Положення про золоту медаль «За високі досягнення в навчанні» та срібну медаль «За досягнення в навчанні»;

-        оцінювання результатів навчальних досягнень учнів на позитивному принципі з урахуванням рівня їх досягнень.   

Протягом ІІ семестру 2023/2024 н.р.

2.3.   Надавати можливість учням, які виявили бажання підвищити результати семестрового оцінювання або з певних причин не були атестовані, скоригувати семестрові оцінки відповідно до п.3.3 Інструкції з ведення класного журналу учнів 5-11(12) класів загальноосвітніх навчальних закладів.

Не пізніше 5 днів після подання заяви батьків

2.4.   Забезпечити додаткову роз’яснювальну роботу щодо дотримання Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти, Інструкції з ведення класного журналу учнів 5-11(12) класів загально-освітніх навчальних закладів.

Січень 2024 р.

2.5.   Активізувати індивідуальну консультаційну роботу зі здобувачами освіти, спрямовану на поглиблення знань з базових дисциплін.

Протягом ІІ семестру 2023/2024 н.р.

3. Класним керівникам 5-11 класів:

3.1. Довести до відома батьківської громадськості підсумки навчальних досягнень учнів за І семестр 2023/2024 н.р.

До 08.01.2024 року

3.2. Посилити контроль за учнями, які потребують особливої уваги, своєчасно пере­віряти щоденники й повідомляти батьків про ус­піхи у навчанні  їх     дітей.

Протягом ІІ семестру 2023/2024 н.р.

4. Учителям-предметникам:

4.1.  Вико­ристовувати інноваційні форми контролю за рівнем засвоєння навчального матеріалу.

Протягом ІІ семестру 2023/2024 н.р.

4.2.  Залучати учнів до активної діяльності під час формування нових знань.

Протягом ІІ семестру 2023/2024 н.р.

4.3. Під час організації навчально-виховного процесу вчителям на кожному уроці слід особливу увагу приділяти завданням на формування в учнів умінь аналізувати, порівнювати та узагальнювати навчальний матеріал на всіх етапах уроку.

Протягом ІІ семестру 2023/2024 н.р.

4.4.  Застосовувати на уроках проектні технології, завдання на розвиток критичного мислення, дослідницько-пошукові завдання.

Протягом ІІ семестру 2023/2024  н.р.

4.5.  Надати допомогу учням, які мають початковий  та середній рівень навчальних досягнень.

Протягом ІІ семестру 2023/2024 н.р.

5 Учителям – предметникам Козєвій Т.В., Івановій С.М., Матусевич О.С., Солодовник Н.Л., Снігурову О.Ю., Паримоновій І.В., Черниху С.М., Запрудіній О.В., Хорольській В.М

5.1 Спланувати коригуючи роботу та розробити графіки роботи з надолуження програми з невстигаючими учнями

5.2 Застосовувати диференційовані завдання згідно з рівнями навчальних досягнень та можливостей учнів;

5.3. Своєчасно повідомляти класного керівника, адміністрацію та батьків здобувачів про результати навчальних досягнень здобувачів освіти.

 

  1. Координацію роботи за виконанням даного наказу покласти на заступника директора з навчально-виховної роботи Кузік О.С.
  2. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою. 

      додаток до наказу : 

Звіт про успішність учнів НВК № 66 за 2023-2024 навчального року

                     
     

початковий

середній

достаній

високий

клас

к-ть учнів

н/а

к-ть

%

к-ть

%

к-ть

%

к-ть

%

37

0

0

0,00%

7

18,92%

23

62,16%

7

18,92%

31

0

0

0,00%

6

19,35%

18

58,06%

7

22,58%

37

0

0

0,00%

18

48,65%

16

43,24%

3

8,11%

27

0

4

14,81%

8

29,63%

8

29,63%

7

25,93%

30

0

2

6,67%

14

46,67%

13

43,33%

1

3,33%

16

0

0

0,00%

4

25,00%

9

56,25%

3

18,75%

21

0

0

0,00%

4

19,05%

13

61,90%

4

19,05%

31

0

1

3,23%

20

64,52%

8

25,81%

2

6,45%

20

0

3

15,00%

4

20,00%

9

45,00%

4

20,00%

26

0

0

0,00%

9

34,62%

14

53,85%

3

11,54%

31

0

4

12,90%

13

41,94%

14

45,16%

0

0,00%

26

0

0

0,00%

16

61,54%

8

30,77%

2

7,69%

32

0

4

12,50%

11

34,38%

16

50,00%

1

3,13%

18

0

5

27,78%

9

50,00%

4

22,22%

0

0,00%

22

0

4

18,18%

11

50,00%

7

31,82%

0

0,00%

18

0

1

5,56%

13

72,22%

3

16,67%

1

5,56%

19

0

0

0,00%

6

31,58%

10

52,63%

3

15,79%

31

0

0

0,00%

19

61,29%

10

32,26%

2

6,45%

 

473

0

28

5,92%

192

40,59%

203

42,92%

50

10,57%

10а

24

0

3

12,50%

8

33,33%

8

33,33%

5

20,83%

10б

38

0

0

0,00%

20

52,63%

14

36,84%

4

10,53%

10в

22

0

0

0,00%

15

68,18%

5

22,73%

2

9,09%

10г

27

0

2

7,41%

19

70,37%

6

22,22%

0

0,00%

11а

24

0

2

8,33%

8

33,33%

11

45,83%

3

12,50%

11б

33

0

0

0,00%

12

36,36%

15

45,45%

6

18,18%

11в

29

0

0

0,00%

18

62,07%

8

27,59%

3

10,34%

 

197

0

7

3,55%

100

50,76%

67

34,01%

23

11,68%

 

670

0

35

5,22%

292

43,58%

270

40,30%

73

10,90%

СТАН ВИКОНАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ПЛАНІВ ТА ПРОГРАМ за І сеиестр 2023-2024 н.р

Про стан виконання навчальних планів та програм у навчально-виховному комплексі в І семестрі   2023 - 2024 н.р.

 

 

На підставі Закону України «Про освіту», згідно з річним планом навчального закладу у період з 22 грудня  2023 року по 27 грудня 2023 року  здійснено перевірку з питання виконання інваріантної та варіативної складової навчальних планів та програм  у НВК №66 за І семестр 2023-2024 н.р.

Під час перевірки особлива увага зверталась на:

  1. Кількість годин, відведених на вивчення предметів за навчальними програмами.
  2. Фактична кількість використаних годин:
  • використання годин інваріантної та варіативної складових навчального плану;
  • відповідність вивчення навчального матеріалу календарному плануванню;
  • послідовність вивчення навчального матеріалу і дотримання кількості годин, визначених програмою на кожну тему.
  1. Виконання вчителями вимог навчальних програм:
  • кількість проведених контрольних, лабораторних, практичних робіт згідно з графіком, творчих робіт, робіт з розвитку зв'язного мовлення, уроків позакласного читання;
  • розподіл навчального матеріалу;
  • оцінювання результатів навчальних досягнень учнів;
  • проведення тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів згідно  методичних рекомендацій.
  1. Кількість навчальних годин, проведених дистанційно.

Викладання навчальних предметів здійснювалося згідно навчального плану, складеного відповідно до вимог чинних нормативно-правових документів з питань розвитку системи загальної середньої освіти та освітніх програм закладу для 1-11-х класів за інституційною формою навчання у змішаному форматі (поєднання начання у закладі освіти та дистанційно, з використанням дистанційних технологій в синхронному та асинхронному режимах).

Дане питання знаходиться на постійному контролі адміністрації. Систематично здійснюються перевірки класних журналів, контроль календарно-тематичного планування, виконання графіків тематичних оцінювань, практичної частини навчальних програм.

Навчальний план НВК включає інваріантну складову, сформовану на державному рівні та варіативну складову, в якій передбачені додаткові години на навчальні предмети, курси за вибором, факультативи

Перевірка показала, що всі вчителі своєчасно вносять корективи до  календарного планування. Жодних скорочень тематичних, контрольних, уроків розвитку мовлення не виявлено.

         Інваріантну та варіативну складові частини навчальних планів виконано в повному обсязі. Навчальний матеріал викладався відповідно до календарних планів з дотриманням кількості годин, призначених програмою на кожну тему. Графік контрольних робіт, тематичного оцінювання з предметів виконано. В І семестрі 2023-2024 навчального року у  закладі освіти  проведено необхідну нормативну  кількість контрольних, практичних, лабораторних  та інших письмових робіт.

За підсумками І семестру 2023-2024 навчального року в закладі навчальні плани за інваріантною та варіативною складовими виконано у повному обсязі.  Виконання навчальних планів наведено у таблицях 1 та 2:

Таблиця 1

 

інваріантна

     

варіативна

     
 

за планом

фактично

утч.дист

інтенсифікац

за планом

фактично

утч дист

інтенсифік

1-А

394

390

30

4

15

15

15

0

1-Б

393

389

30

4

15

15

15

0

1-В

393

388

30

5

15

15

15

0

1-Г

335

331

331

4

15

15

15

0

2-А

365

360

75

5

15

15

15

0

2-Б

448

443

443

5

15

15

15

0

2-В

457

450

450

7

15

15

15

0

2-Г

365

360

75

5

15

15

15

0

3-А

486

480

89

6

16

15

15

1

3-Б

486

480

480

6

16

15

15

1

3-В

487

480

480

7

15

15

15

0

3-Г

484

480

480

4

16

15

15

1

3-Д

394

390

90

4

16

15

15

1

4-А

486

480

90

6

16

15

15

1

4-Б

395

390

390

5

15

15

15

0

4-В

487

480

90

7

15

15

15

0

4-Г

484

480

480

4

15

15

15

0

1-і-4-і класи

7339

7251

4133

88

260

255

255

5

5-А

608

600

172

8

15

15

15

0

5-Б

608

602

602

6

15

15

15

0

5-В

636

628

285

8

0

0

0

0

5-Г

637

630

630

7

0

0

0

0

6-А

652

645

273

7

15

15

15

0

6-Б

546

540

540

6

15

15

15

0

6-В

516

510

510

6

16

15

15

1

6-Г

687

677

274

10

0

0

0

0

6-Д

684

675

675

9

0

0

0

0

7-А

664

652

652

12

8

8

8

0

7-Б

588

583

583

5

38

37

37

1

7-В

499

494

494

5

30

30

30

0

8-А

684

675

675

9

8

8

8

0

8-Б

559

554

239

5

8

7

7

1

8-В

519

511

511

8

60

60

60

0

9-А

565

559

280

6

0

0

0

0

9-Б

570

563

563

7

0

0

0

0

9-В

610

601

601

9

45

45

45

0

5-і-9-і класи

10832

10699

8559

133

273

270

270

3

10-А

562

556

240

6

45

45

0

0

10-Б

685

675

675

10

15

15

15

0

10-В

581

571

218

10

30

30

15

0

10-Г

651

643

230

8

46

45

15

1

11-А

564

553

553

11

45

45

45

0

11-Б

668

659

659

9

30

30

30

0

11-В

680

674

674

6

31

30

30

1

10-і-11-і класи

4391

4331

3249

60

242

240

150

2

1-11 класи

22562

22281

15941

281

775

765

675

10

 

Таблиця 2

Частини плану

1-4 класи

 

план

факт

У т.ч. дист

інт

%

інваріантна

7339

7251

4133

88

100

варіативна

260

255

255

5

100

 

5-9 класи

 

план

Факт

У т.ч. дист

інт

%

інваріантна

10832

10699

8559

133

100%

варіативна

273

270

270

3

100%

 

10-11 класи

 

план

факт

У т.ч. дист

інт

%

інваріантна

4391

4331

3249

60

100%

варіативна

242

240

150

2

100%

 

1-11 класи

 

план

Факт

У т.ч. дист

інт

%

інваріантна

22562

222681

15941

281

100%

варіативна

775

765

675

10

100%

Виконання навчальних планів та програм за І семестр  2022-2023 навчального року: https://docs.google.com/document/d/1Y8mbyz0lX5ue3rqEFY0yJ3iqAuv_vqRO/edit?usp=sharing&ouid=114054348296189216067&rtpof=true&sd=true

Аналіс успішності здобувачів НВК за І семестр 2022-2023 н.р. : https://docs.google.com/document/d/1ncTOnpQceqtjCTg7X63aPkw6vwhTZUvr/edit?usp=sharing&ouid=114054348296189216067&rtpof=true&sd=true

 

           Аналіз результатів успішності 2021-2022 н.р.:
 
Клас
Роки
Кількість учнів
1-3
7-9
10-12
Кіл-сть учнів
%
Кіл-сть учнів
%
Кіл-сть учнів
%
Всього
2011-2012
712
50
9%
210
38%
65
9%
2013-2014
557
46
8%
245
44%
73
13%
2014-2015
616
43
8%
306
41%
75
13%
2015-2016
605
33
8%
283
41%
86
13%
2016-2017
622
33
8,4
290
39,8
93
11,5
2017-2018
669
30
4,5%
309
46,2%
98
14,6%
2018-2019
616
33
5,4%
266
43,2%
81
13,1%
 
2019-2020
651
27
4,1%
340
52,2%
71
10,9%
 
2020-2021
582
37
6,36%
226
38,83%
62
10,65%
 
2021-2022
535
8
1,49%
241
45,04%
67
12,54%
2-4 класи
2011-2012
159
-
-
55
35%
29
18%
2013-2014
178
-
-
104
58,4%
32
18%
2014-2015
221
-
-
144
51%
51
29%
2015-2016
235
0
0
128
51%
42
18%
2016-2017
263
0
0
137
52%
59
22%
2017-2018
270
0
0
162
60%
63
23,3%
2018-2019
179
0
0
107
59,8%
36
20,1%
2019-2020
188
0
0,0%
119
63,3%
32
17,0%
4 класи
2020-2021
99
0
0,00%
45
45,45%
16
16,16%
5-9 класи
2011-2012
312
22
7%
117
37,5%
20
6%
2013-2014
313
39
12%
118
38%
31
10%
2014-2015
310
37
12%
126
36%
28
9%
2015-2016
304
30
12%
127
36%
34
9%
2016-2017
297
28
12,3%
119
34,3%
25
6,3%
2017-2018
329
26
7,9%
116
35,3
24
7,3%
2018-2019
346
29
8,4%
129
37,3%
31
8,9%
2019-2020
374
22
5,9%
171
45,7%
31
8,3%
2020-2021
395
21
5,32%
155
39,24%
37
9,37%
2021-2022
440
8
1,82%
190
43,18%
55
12,50%
10-11
класи
2011-2012
56
14
25%
37
66%
13
23%
2013-2014
66
7
11%
23
35%
10
15%
2014-2015
85
6
12%
36
36%
18
18%
2015-2016
66
3
12%
28
36%
10
18%
2016-2017
62
5
15,3%
34
43%
9
10,8%
2017-2018
70
4
24%
31
44,3%
11
15,7%
2018-2019
91
4
4,4%
30
33%
14
15,4%
2019-2020
89
5
5,6%
50
56,2%
8
9,0%
2020-2021
88
16
18,18%
26
29,55%
9
10,23%
2021-2022
95
0
0%
51
53,68%
12
12,63%
            
 
Найбільше учнів, що мають низький рівень знань:
 
Укр.мова
Укр. л-ра
Рос. мова
Алгебра
Геометрія
Географія
Основи зд.
Природозн.
Фізика
Хімія
Історія
Англ.мова
Заруб. л-ра
Інформ.
Біологія
Математика
2011-2012
9
5
6
13
13
-
6
2
4
5
12
2
-
-
3
-
2013-2014
3
12
2
5
7
3
3
2
10
15
30
5
2
0
1
-
2014-2015
13
2
-
31
-
-
-
-
8
13
3
6
6
-
1
-
2015-2016
7
4
2
6
4
5
0
0
11
19
8
15
3
3
0
-
2016-2017
5
12
2
9
12
4
0
1
16
22
10
8
5
0
6
0
2017-2018
12
18
-
13
11
4
0
3
19
16
4
16
12
4
4
3
2018-2019
12
11
2
13
13
3
4
-
12
13
4
6
4
8
-
-
2019-2020
10
6
0
6
6
0
0
0
9
5
1
0
0
1
0
0
2020-2021
13
9
1
10
9
10
0
2
15
16
5
5
4
0
3
0
2021-2022
0
0
0
0
0
0
3
0
3
0
0
2
0
0
0
0
 
Аналіз підсумків за 2021-2022 навчальний рік показав інтерес учнів до наукових конкурсів та підвищення результативності. Традиційно учні нашого закладу є активними учасниками Міжнародних,  Всеукраїнських, обласних і районних конкурсів предметних, інтелектуальних та творчих конкурсів.
Всього в них взяли участь  441  учень. Переможцями і призерами стали 120 учнів.  
 
Моніторинг участі  учнів  НВК № 66 у наукових конкурсах
 
 
 
Назва конкурсів
2021-2022
Кількість учасників
Кількість призерів
Колосок
148
89
Гринвіч
127
результати ще не надійшли
Патріот
88
результати ще не надійшли
Геліантус
не відбувся
 
Бобер
28
12
Кенгуру
50
19
Левеня
не відбувся
 
Лелека
не відбувся
 
Всеукраїнська онлайн олімпіада з математики
178
89
Всеукраїнської онлайн олімпіади з хімії 
Всеукраїнської онлайн олімпіади з мистецтва
Всього
441
120
Результативною є методична робота з обдарованими учнями й підготовка їх до конкурсів, олімпіад, змагань. У зв’язку з епідемічним станом ресурсним центром інформатизації освіти КЗО «Дніпровський ліцей інформаційних технологій при ДНУ імені О. Гончара» спільно з Центр професійного розвитку "Освітня траєкторія" Дніпровської міської ради проведено І-ІІІ етапи Всукраїнської учнівської олімпіади з навчальних предметів Дніпра в режимі онлайн ( ІІ відбірковий) та очно ( ІІ фінальний  та ІІІ етапи) з навчальних предметів, визначених Положенням про Всеукраїнські учнівські олімпіади, турніри, конкурси з навчальних предметів, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт, олімпіади зі спеціальних дисциплін та конкурси фахової майстерності.
Вимогою до всіх учасників онлайн олімпіади було дотримання академічної доброчесності.
Завдання олімпіади були складені  відповідно до чинних навчальних програм і орієнтовані на рівень теоретичних знань, встановлених програмним матеріалом, потенціальний зміст завдань ІІ ІІІ ІV етапів Всеукраїнської олімпіади й визначали вміння логічно мислити, застосовувати програмний матеріал до більш складних завдань.
Загалом у відбірковому турі з навчальних предметів взяли участь 124 учні НВК 66, у фінальному - 37 учнів (минулого року 32 учнів). Маємо 12 переможців ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з навчальних предметів та 1 переможця ІІІ (обласного ) етапу олімпіади
Результати участі учнів НВК у І та  ІІ турі (міського) Відкритої учнівської олімпіади з навчальних предметів у 2021-2022 навчальному році
 
Прізвище
Клас
Місце
Учитель
Біологія – І етап
Явтушенко Аліса
9
ІІ
Запрудіна О.В.
Біологія - ІІ етап
Явтушенко Аліса
9
ІІІ
Запрудіна О.В.
Історія - І етап
Ципленкова Анастасія
7
ІІ
Паримонова І.В.
Шаповал Аліна
10
ІІ
Щербаченко О.В.
Кравчук Ілля
11
ІІ
Мамедова Т.А.
Історія -  ІІ етап
Кравчук Ілля
11
ІІ
Мамедова Т.А.
Англійська мова  - І етап
Бублик Анастасія
7
ІІ
Кузік О.С.
Лендич Тетяна
7
ІІ
Шахова О.С.
Мовчан Дар’я
9
ІІ
Шахова О.С.
Явтушенко Аліса
9
ІІ
Шахова О.С.
Цаплін Данило
10
ІІ
Шахова О.С.
Карсаєва Єлизавета
11
ІІ
Кузік О.С.
Михайленко Єлизавета
11
ІІ
Кузік О.С.
Суременко Олег
11
ІІ
Кузік О.С.
Тихонова Анастасія
11
ІІ
Кузік О.С.
Щербак Поліна
11
ІІ
Кузік О.С.
 
 
Англійська мова  - ІІ етап
Бублик Анастасія
7
ІІ
Кузік О.С.
Щукіна Поліна
8
ІІ
Шаповал Т.В.
Явтушенко Аліса
9
ІІІ
Шахова О.С.
Цаплін Данило
10
ІІІ
Шахова О.С.
Карсаєва Єлизавета
11
ІІ
Кузік О.С.
Суременко Олег
11
І
Кузік О.С.
Щербак Поліна
11
ІІІ
Кузік О.С.
Англійська мова  - ІІІ етап
Суременко Олег
11
І
Кузік О.С.
Хімія - І етап
Ципленкова Анастасія
7
ІІ
Мельниченко Л.І.
Косинський Олександр
8
ІІ
Солодовник Н.Л.
Пікалов Микита
8
ІІ
Солодовник Н.Л.
Явтушенко Аліса
9
ІІ
Солодовник Н.Л.
Шадловська Катерина
10
ІІ
Мельниченко Л.І.
Науменко Дар’я
11
ІІ
Мельниченко Л.І.
Географія  - ІІ етап
Ципленкова Анастасія
7
ІІ
Величко С.О.
Українська мова  - І етап
Ципленкова Анастасія
7
ІІ
Большак  Н.І.
Шмакова Анастасія
8
ІІ
Большак Н.І.
Явтушенко Аліса
9
ІІ
Романюк А.П.
Чижик Дар’я
10
ІІ
Романюк А.П.
Шадловська Катерина
10
ІІ
Романюк А.П.
Шаповал Аліна
10
ІІ
Романюк А.П.
Негода Ірина
11
ІІ
Романюк А.П.
Саттарова Дана
11
ІІ
Романюк А.П.
Скрипник Марія
11
ІІ
Романюк А.П.
Тихонова Анастасія
11
ІІ
Романюк А.П.
Українська мова  - ІІ етап
Чижик Дар’я
10
ІІ
Романюк А.П.
Тихонова Анастасія
11
ІІІ
Романюк А.П.
Математика  - І етап
Горбатенко Степан
6
ІІ
Іванова С.М.
Лендич Тетяна
7
ІІ
Снігуров О.Ю.
Макарихін Павло
7
ІІ
Снігуров О.Ю.
Ципленкова Анастасія
7
ІІ
Хальчевська О.І.
Мовчан Дар’я
9
ІІ
Хальчевська О.І.
Фізика  - І етап
Косинський Олександр
8
ІІ
Федулова Т.С.
 
За підсумками 2021-2022 навчального року 56 учнів 5-8-их і 10 класу  нагороджено  похвальними листами. За результатами навчального року свідоцтво з відзнакою отримали здобувачі освіти  9-А класу Явтушенко Аліса, та 9-Б класу Йолкін Дмитро.
За результатами навчальних досягнень нагороджено золотою медаллю учнів 11-А класу Кузіка Богдана, Негоду Ірину, Щербак Поліну, Скірду Даніїла, нагороджено срібними медаллями учениць 11-А класу Сисоєву Катерину та Саттарову Дану.
Проаналізувавши стан успішності учнів окремо по класах, розуміємо, що в кожному класі є резерв учнів, які б могли досягти свого основного рівня. Так, на високому рівні можуть навчатися ще 0,9 % учнів, які мають рівень досягнень 9 балів тільки з двох предметів, на достатньому рівні — 5 % учнів, на середньому — 2,1 % учнів.
У НВК організований постійний контроль за здобуттям учнями повної загальної середньої освіти. Систематично проводиться робота щодо залучення до навчання дітей і підлітків від 6 до 18 років. Проводиться аналіз кількості дітей і підлітків, що проживають на закріпленій території обслуговування.